Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | sonstige: Gebäudeanalyse |
| Veranstaltungsnummer | MAR WM 5 |
| Semester | WS 2021/22 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 8 |
| erwartete Teilnehmendenanzahl | 10 |
| Fachbereich/Fachrichtung | Architektur |
| Veranstaltungstyp | sonstige in der Kategorie Lehre |
| Art/Form | Seminar, Übung |
| Teilnehmende | Studierende Master / Architektur |
| Voraussetzungen | Masterstudium ab 2. Semester |
| Lernorganisation | Seminar, Übung |
| Leistungsnachweis | Präsentation, Seminar- und Hausarbeit |
| Kontaktzeit [Stunden] | 64 |
| Selbststudium [Stunden] | 116 |
| Workload [Stunden] | 180 |
| Studieninhalte |
Die Themen werden jeweils an bekannten, ausgewählten Gebäudebeispielen diskutiert: - 2D- und 3D-Analysemethoden; - analoge und digitale Nachbildung gebäude-bestimmender Strukturen an ausgewählten Beispielen; - Visualisierung räumlicher Zusammenhänge bzw. Brüche; - Unterscheidung von „Typischem“; - Überlagerung und Durchdringung von Raum; - Übereinstimmung von Form und Inhalt. |
| Qualifikationsziele |
Neben den heute üblichen, überwiegend quantitativen Analysen von gebäuden, werden die Studierenden für „klassische“, qualitative Grössen sensibilisert. Sie analysieren und systematisieren über strukturelle Eigenschaften wie Primär/Ekundärkonstruktion, Erschließungsarten, Haupt- und Nebenflächen etc. hinaus, architektonsiche Kategorien wie: Übergänge, Wege, Fläche/Raum-Beziehungen, Transparenz und Überlagerung, Lichtführung u.a. Die Studierenden sollen in der Lage sein, auch aktuelle Bau- und Organisationstypologien hinsichtlich ihrer architektonsiche-räumlichen Qualitäten und Mängel analysieren und fachlich beschreiben zu können. Sie lernen, Gebäude typologische zu charakterisieren und einzuordnnen. |
| Lernhilfen / Literatur |
Frampton, Kenneth: Grundlagen der Architektur. Oktagon, 1993. Herzog, J,.; de Meuron, P.: Naturgeschichte. CCA / L. Müller, 2002. Hoesli, Bernhard: Architektur lehren, ETH Zürich, 1989. 10 Stories of Collective Housing. Graphical analysis of inspiring masterpieces. a+t research group, 2013. |
| ECTS-Punkte | 6 |
